夥伴學習群美術科教師專業成長研習6:針孔相機製作實務研習

 時間：100年4月19日（星期二）

地點：臺北市立大同高中

活動時程

臺北市九十九學年度高級中學藝能教育輔導網美術科輔導團

日光顯影~針孔相機製作教師研習紀錄

2011 / 4/ 19

攝影、記錄：溫慶昇

講師:知然堂攝影工作室~林崇偉 老師

關於~日光顯影

原文為:Alternative Photographic Process，意為「另類影像顯影與沖印方式」。日光顯影理論上不需透過暗房或商業量產的銀鹽相紙來沖洗出影像，而是自行調配感光藥劑，將底片或物體放置於藥劑塗覆的紙張上後，直接於陽光下進行曝曬轉印顯影。目前日光顯影的影像沖印方式多達三十多種，大多數是使用紫外線光源(室外或室內)。

關於~針孔相機製作

利用針孔成像原理製作相機，基本上任何材料與盒子都可以製作，重點在於材質不能透光、要能轉動底片。

研習內容

1. 基本原理介紹 9:15~9:30

老師介紹成像原理、相機原理

相機三部份:鏡頭、機身、底片(記憶卡)

相機製作只要符合基本製作原理，任何符合要求的材質皆可製作。

老師介紹各種手工針孔相機(置於桌上)，請學員體驗各種材質種類相機

老師介紹各種材質的手作相機，讓參與學員大開眼界。	若以135底片機型來看，未裝遮光片一次曝光為一般片幅的兩倍，是為全景相機的片幅，共可拍16張影像。

2. 針孔相機特性與表現 9:30~10:00

特色~曝光時間較長(也是缺點，一般約三十秒以上)

焦距無限遠

鏡頭與底片的距離改變(燈箱大小)影響視角~廣角、標準、望遠

 

戶外實務教學(走廊)~以自製針孔影像盒，解說針孔原理

透過投影片教學介紹針孔成像原理，會有上下相反、左右相反的現象	老師以圖文介紹各種影像原哩，學員也認真聆聽。
以自製針孔影像盒，進行實務教學，當學員看到機盒中的影像都覺得不可思議。	學員手持針孔板討論針孔成像的效果。

介紹針孔影像顯影的作品 10:00~10:50

老師透過作品範例介紹拍攝手法與攝影美學

游牧民族的帳棚內的投射即是針孔原理

使用針孔相機拍攝，大致上是不必對焦距

回應學員各種問題

4. 日光顯影~針孔相機拍攝體驗 11:00~12:00

以拍立得機背相紙來體驗針孔攝影，先解說操作方法，再分成五組去戶外拍攝。讓學員立即體驗針孔攝影的樂趣。

老師詳細介紹相機原理與操作步驟，並以攝影成品解說。	老師現場拍攝成像讓學員了解拍攝要訣。
分組進行戶外拍攝，老師隨時指導	學員分享拍攝成果

 學員合影

5.享受豐富的午餐與午休 12:00~13:30

午餐真的相當好吃，風味獨特， 學員們邊吃邊討論上課心得。

6. 製作針孔相機 13:00~16:00

老師講解製作針孔相機，發送每人一份材料，學員依照所學製作相機，課程結束時，每個人都製作完成個人專屬的針孔相機，

針孔製作重點: 孔越小影像越銳利，曝光時間也越長

孔越圓影像越銳利，品質較好

以旋轉方式將金屬片戳洞

老師示範如何製作針孔相機，大家都非常用心聽講，每個步驟都關係著成敗。

1.工具與材料，準備製作	2.依照解說圖切割紙板，銅片以缝針刺洞
3.組裝機身，以保麗龍膠黏合，並以黑色紙膠包覆，避免透光。黏上針孔銅片。	4.將底片裝上空片盒。
5.將機身底板鑽兩個孔以固定底片。	6.將底片裝上。

7.以鑰匙試轉是否順暢。	8.裝上塑膠片夾，這樣在轉動底片時就會發出聲響，預估轉十六響就是一個片幅。
9.黏上背板。	10.以膠帶包覆完成。

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